11月10日，在中国重汽济宁商用车公司的卡车试制线上，济宁职业技术学院“重汽订单班”学生陈传志左手托着变速箱轴承，右手操控着气动扳手。“注意法兰面平行度！”身旁的企业导师李工及时提示。陈传志微调扳手，动作一气呵成——工装袖口虽已沾上油污，但他已独立完成了驱动桥分装。
“重汽订单班”作为覆盖汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、机电一体化技术等专业方向的特色班级，自2023年5月首次开班以来，已成为济宁职业技术学院与中国重汽集团深化产教融合的示范项目。订单班采用“基础学习—专业强化—企业实训—岗位实战”闭环体系，企业全程参与学生培养环节，从制订人才培养方案到开发核心课程，从派出技术骨干担任导师到提供真实生产场景实训，构建起“校企双元共育、全程岗位浸润”的培养机制。
济宁职业技术学院车辆与交通工程系主任刘猛洪介绍：“该模式锚定企业岗位需求，将三年学制系统设计为‘基础能力—专项技能—岗位胜任’三大阶梯，让学生完成从学生到学徒再到‘准员工’的身份蜕变。”订单班将课堂搬进车间，实现了教学环节与企业生产深度融合，学生在生产一线完成学习任务，实现“学中做、做中学”。
“订单班培养的学生，上手速度普遍比普通毕业生快3—6个月。”中国重汽集团组织人力部相关负责人对合作成效给予肯定，“我们派出的多名技术骨干担任兼职教师，不仅传授技能，更传递‘工匠精神’；学生在企业实训期间直接参与真实生产流程，这种‘沉浸式’培养让他们一毕业就能独立承担岗位任务。”
2023年底，基于订单班的成功合作，济宁职业技术学院和中国重汽牵头成立智能新能源商用车产教融合共同体，标志着校企合作迈入全新阶段。该平台整合了28家产业链上下游企业及3所高校的优质资源，建立3个高标准实训中心，并完成5门核心课程资源包的开发建设。
与此同时，济宁职业技术学院依托机电一体化技术国家双高专业群，与济宁能源发展集团联合共建“现场工程班”，进一步拓展了校企协同育人平台。近日，在济宁港航梁山港的工作现场，学生们正在企业导师的指导下，参与大型起重运输设备的运维、生产调度及货场管理等工作，将课堂所学的PLC控制技术、电工技术、生产管理等专业技能直接应用于生产一线。
从“重汽订单班”到“现场工程班”，济宁职业技术学院把专业建在产业上、把课堂设在车间里、把课题做在生产线上，采取“岗位进课程、手册进教材、工匠进课堂、教师进企业”四项举措，实现了教学内容与岗位需求、教学环节与生产过程、横向课题与企业疑难的无缝对接，走出了一条产教深度融合、校企协同育人的发展路径。
济宁职业技术学院党委副书记、院长李中国表示，订单班是一场“双向奔赴”，是学院深化产教融合、服务地方战略的生动缩影。目前，该学院学生参与订单式、学徒制和现场工程师培养的人数占比已超过80%，形成了“入学即上岗、毕业即就业”的培养闭环。
（来源：大众日报2025-11-18 02版）
